martes, 24 de junio de 2014

Resistencia a los antimicrobianos (RAM)




¡Qué pesados somos con la resistencia a los antimicrobianos! Pues sí, y más que hace falta. 
Hoy os traemos un resumen con las ideas más claras que señala la Organización Mundial de la Salud (OMS) con respecto a este tema. 

Cuando se habla de la OMS se puede pensar que los problemas que trata no nos tocan muy de cerca, pero nada más lejos de la realidad. La Resistencia a los antimicrobianos (RAM) es un problema que nos afecta muy de cerca y del cual somos, en parte, responsables. 

viernes, 20 de junio de 2014

¿Qué significa hacer un doctorado?

Cuando acabas un grado (artista antes conocido con el nombre de licenciatura) se plantean diversas salidas profesionales. Una de ellas en hacer una Tesis Doctoral. En mi caso, esa fue la elección. Ahora mismo, estoy en mi tercer año y aunque a veces  haya momentos de aghagjfbfrgacd, es decir, de frustración, estoy contenta con la decisión que tomé.


When you finish a degree, you have several professional exits. One of them is doing a PhD. In my case, that was my choice. Now I am in my third year and although sometimes I have moments of aghagfbfrgacd, I mean, of frustration, I am happy with the decision I took.

En este post, os enseño algo que encontré hace un tiempo por internet y que señala muy bien ese balance entre frustración y satisfacción que comentaba. Una explicación “muy visual” de lo que significa hacer un doctorado.

miércoles, 18 de junio de 2014

Pinceladas para empezar a publicar


Todos sabemos que hay cosas obvias que no se deben hacer cuando se envía un paper a una revista. El ejemplo más evidente sería mandar un artículo de química a una revista de parasitología. Sin embargo, hay cosas más sutiles que también hay que cuidar. Esta semana me he topado con una pequeña guía que da unas pinceladas sobre qué se debe y qué no se debe hacer a la hora de publicar.

La viruela frente al corredor de la muerte: ¿Qué hacemos con las muestras guardadas?


El caso de la viruela es el ejemplo clásico del éxito que pueden tener las campañas de vacunación en la eliminación de una enfermedad. En la década de los cincuenta este virus causaba alrededor de dos millones de muertes al año. A finales de esa época se decidió poner en marcha una estrategia global para frenar la enfermedad y en 1966 se decretaron tres líneas de actuación: mantener un nivel de vacunación por encima del 80%, aislar los casos detectados para evitar su expansión y rastrear y aislar a los contactos. Y el plan funcionó.

Lo que nos ofrece Internet


Hoy quiero compartir con vosotros un listado de páginas web muy recomendables sobre noticias científicas o sobre ciencia, todas ellas de carácter divulgativo y muy interesantes.


¿Quién dijo miedo? Novedades frente a la resistencia microbiana

Hace unos días leí una frase que daba mucho miedo: “Nos estamos quedando sin antibióticos”.



Aunque estamos en un mundo que se mueve por los grandes titulares y frases resultonas, no por ello dejan de ser verdad. Pero atención,  tampoco nos deben dejar paralizados. Igual que se puede reciclar, donar dinero a una ONG o hacerse emprendedor, también se puede luchar para ayudar a vencer las resistencias a los antibióticos.



martes, 17 de junio de 2014

¿Vacunas para todos? Sí, es posible (I)



No todo en la actualidad debe estar acompañado de la palabra crisis. O por lo menos, no debemos rendirnos a que así sea. Es innegable que la investigación es una inversión de futuro. Frente a esto, la situación actual hace plantearnos una cuestión muy básica. ¿Cómo podemos combinar la inversión con la aparente escasez de recursos? La respuesta es la eficiencia.